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        一個員工在一線的實習日記

        日記 時間:2019-08-04 我要投稿
        【www.qb552.com - 日記】

          上周,師傅突然發現我更換機器人電極頭時,只更換上電極頭,而下電極頭卻未更換,把事情上報上去狠狠的給我批評了一頓,還說,幸好沒有出現質量問題。但是我沒有看到那個用過的電極頭的實況,對這個批評不認同,因為我確信我更換了。

          今天曾師傅跟對班葉師傅調班,我向葉師傅描述在更換電極頭發現電極頭有長短不一致現象時,他說,這是由于焊槍修磨姿勢不正造成的,不是人為原因,只要認真觀察,這種現象會時常出現。經過查看42BR/B機器人的電極頭使用歷史,果然之前就發生過這種現象,這是因為修磨姿勢不當造成的。師傅批評我是應該的,但是上級并沒有到現場確認是怎么回事,只是聽師傅的描述,這樣的主觀經驗判斷的片面性。后來在葉師傅的指導下,我又對廢舊的電極頭進行了一番研究,在使用銼刀將廢舊電極頭修磨后,有時會發現電極頭中間有黑色的凹槽,這就是造成焊點中間突起的罪魁禍首。這里面還有很多值得學習和發現的現象,只要深入觀察,尋找規律就能學到更多焊接質量的知識。

          這次要不是師傅的向上面報告,要不是自己進一步深挖,那么我就什么都學不到。犯了錯誤,受了委屈,一定要反過來做。面對科學的問題,如果堅信不是自己的錯,那么就要深入的去探究,不能因為師傅就是對的,師傅就是權威而停止對科學的探求。正確的批評,應該滿心接受,即使批評者有不正確的時候,在其批評完同時經過深思熟慮之后,加以公平公正和善意的解釋,這樣能及時化解矛盾。而在日常工作生活中,人與人之間矛盾的產生往往是因為誤解產生的,所以發生矛盾,第一步要想到溝通,把矛盾體說明白,解釋清楚,只要不是糊涂人都會相互理解,不會使工作上的矛盾變成積怨。

          此次事情,平時工作時要根據現場、現實、現物實事求是的去解決問題,要避免不看實際情況就下結論。將這件事情上升到集體,我和對班的葉師傅一經交流,就能發現如此多的問題,我們可以讓A、B兩班進行共同交流,因為兩班從事的是同樣的工作,如不溝通,他們都會認為自己的辦事方法是最好的,但是如果雙方個相對工位認真把自己認為好的經驗說出來,那么就可以會使得對方發現自己的不足和各自的優勢,有交流才有比較,有比較才有借鑒,有借鑒才會相互運用對方好的一面,才能使得整個班組、車間甚至公司的共同進步。

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